JOGOS DIGITAIS COMO FERRAMENTA DE APOIO PEDAGÓGICO PARA AS DISCIPLINAS DE LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO

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Published: Oct 27, 2022

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Tarsis Germano Medeiros Saunier et al.

Abstract

Embora os jogos sejam considerados inimigos dos docentes, pesquisas recentes mostram que é possível, através da gamificação, utilizá-los para aprendizagem mais significativa. Este artigo propõe mostrar o potencial do jogo Code Combat como ferramenta de apoio pedagógico nas disciplinas de Linguagem de Programação e Estrutura de Dados no IFAM Campus Maués. A pesquisa de caráter qualitativa buscou gerar novos conhecimentos para o avanço de técnicas e metodologias pedagógicas.

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How to Cite
Tarsis Germano Medeiros Saunier et al. (2022). JOGOS DIGITAIS COMO FERRAMENTA DE APOIO PEDAGÓGICO PARA AS DISCIPLINAS DE LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO. Igapó Journal, 15(2). Retrieved from https://igapo.ifam.edu.br/index.php/igapo/article/view/252
Issue
Vol. 15 No. 2 (2021): Igapó
Section
Article

References

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