CAMINHOS CRUZADOS: As Intersecções entre computação e Ensino Tecnológico
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Abstract
O presente trabalho tem como principal objetivo identificar nos marcos históricos da ciência da computação as contribuições para o campo do Ensino Tecnológico. A Computação é uma área que está em constante evolução e vem vivenciando momentos de mudanças. Nesse cenário, as discussões acerca do Ensino Tecnológico também emergem nos trabalhos publicados. Deste modo, para viabilizar esse artigo foi empregada uma pesquisa de cunho bibliográfico, incluindo uma busca em bases de dados da web e livros da área da computação. Ao final, foi possível identificar que as interseções entre computação e ensino tecnológico advém a partir da criação de máquinas complexas para serem empregados em atividades cotidianas e com potencial de ser utilizadas em outras áreas.
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