USO DE INDICADOR NATURAL DE pH COMO ALTERNATIVA PARA O ENSINO DE QUÍMICA NA COMUNIDADE INDÍGENA DO TROVÃO, NA REGIÃO NO ALTO RIO NEGRO
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Resumo
Selecionou-se, neste estudo, o si’ tiá (na língua materna Tukano), nome popular, pacová-de-macaco, planta pertencente à família Zingiberaceae, na comunidade de Trovão no baixo Rio Waupés. O objetivo principal do levantamento é identificar as propriedades indicadoras ácido-base de extratos vegetais, visando ao aproveitamento didático desses tipos de indicadores naturais como método alternativo de baixo custo. Este novo indicador pode ser utilizado para o ensino de ácido-base e pH no ensino médio, facilitando a compreensão dos estudantes sobre esses temas abordados na área das ciências naturais. As experiências feitas com as frutinhas de si’tiá, em meio ácido, muda a coloração do meio para laranja, em básico para verde, e em neutro para violeta.
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Referências
BATISTA FILHO, Á.; GOMES, E.; KALHIL J.; CARVALHO L.; CAVALHEIRO, J. Transposição
Didática no Ensino de Ciências: facetas de uma escola do campo de PARINTINS/AM.
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