ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO PEDAGÓGICO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EPT – UM OLHAR SOBRE O CAMPUS BRAGANÇA DO IFPA

Resumo

Este artigo é parte de um estudo maior desenvolvido como trabalho final no Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica IFPA Campus Belém. Tem por objetivo estudar a Educação Profissional e tecnológica na Amazônia e compreender a organização do espaço pedagógico no que se refere a educação ambiental. Faz isso a partir da percepção de concluintes do Ensino Médio Integrado do Instituto Federal do Pará – Campus Bragança. Possui como suporte metodológico uma abordagem mista da pesquisa participante e da pesquisa ação e teve como resultado um produto educacional intitulado Guia Básico em EPT – história, bases, espaços e conexões.