Karen Pontes da Cunha et al. (2022) “INCLUIR PARA NÃO EXCLUIR: as políticas inclusivas do IFAM e sua importância para a permanência discente”, Igapó, 15(2). Disponível em: https://igapo.ifam.edu.br/index.php/igapo/article/view/254 (Acessado: 17 agosto 2025).