de Araújo Marques, J. F., & Gomes Marques, T. (2023). PRÁTICAS PROFISSIONAIS ARTICULADORAS NOS INSTITUTOS FEDERAIS: estado de conhecimento sobre integração curricular no ensino médio integrado. Igapó Journal, 17(2). Retrieved from https://igapo.ifam.edu.br/index.php/igapo/article/view/313